Departamento de Orientación

Compromiso con la diversidad y el bienestar

En el Colegio Quercus, entendemos que la educación va mucho más allá de los contenidos académicos.

Nuestro Departamento Psicopedagógico y de Orientación es una pieza angular que participa activamente en la planificación de actuaciones para atender a la diversidad del alumnado, velando siempre por sus intereses, motivaciones y capacidades de aprendizaje

Un Equipo Especializado para cada Etapa:

Contamos con un equipo estable, competente y experimentado que trabaja de forma transversal en todo el centro. Para asegurar una atención exhaustiva:

Proyectos para el Bienestar Emocional y el Autoconocimiento.

Adoptamos un rol activo en la gestión de la educación emocional a través de programas pioneros que dotan al alumno de seguridad y confianza

Henko: Herramientas para la Vida:
Control y Gestión de la Ansiedad:
Orientación Académica y Formación Integral:
POAP, tu Futuro en Buenas Manos:

El Plan de Orientación Académica y Profesional es un proceso continuo y sistemático de ayuda en la toma de decisiones

Atención a la Diversidad y Talento:

Nuestra meta es que ningún alumno se quede atrás y que todos encuentren su espacio para brillar.

Talleres de Habilidades Sociales (HHSS)

Impartidos desde 3º de Primaria hasta 2º de ESO, entrenan conductas para interactuar de forma efectiva y satisfactoria en la vida cotidiana

Aulas TEA (Centro de Atención Preferente)

Ofrecemos una respuesta educativa especializada para alumnos con Trastorno del Espectro del Autismo en un entorno normalizado, equilibrando la atención técnica con la integración social

Programa de Altas Capacidades

Detectamos de forma temprana (desde los 6 años) a alumnos con sobredotación o talento para potenciar su creatividad y evitar que se limite su potencial mediante medidas de enriquecimiento y flexibilización

Plan de convivencia

Nuestro colegio tiene establecidas una serie de normas para facilitar la convivencia que todos tenemos que conocer y cumplir. Se derivan de la normativa vigente y de los valores que recoge nuestro Proyecto Educativo. Puedes consultar todos ellos en los siguientes enlaces.

Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid.

La Ley 2/2010, de 15 de junio, de Autoridad del Profesor de la Comunidad de Madrid, su objetivo principal es mejorar la convivencia escolar, proteger al profesorado en el ejercicio de sus funciones y garantizar el derecho a la educación.